從幼稚園畢業到進入國小就讀才短短不到兩個月的時間，一個6、7歲的孩子就要跨越人生的第二道鴻溝（餅乾媽認為：第一道鴻溝是孩子離開家裡進入幼稚園就讀），以前總認為這一切都是理所當然，孩子自然會瞭解、自然會適應、自然就學會，哈！真的錯了，對於一些對環境改變較為敏感、容易緊張的孩子來說，他們才需要幫助呢！
在少子化的年代，父母親的教養觀已經不是我們當年孩提時所經歷的那樣，許多爸媽也許寧願請假半天，來陪孩子完成新生訓練這個重要的入學儀式，但餅乾媽好奇的是：爸媽們到了孩子的教室，心裡關心的到底是什麼議題？爸媽關心的重點是放在老師身上？還是孩子本身？
100.8.26早上9:00，是魚乾學校的新生訓練開始之吉時，沒想到早在8:00就已經有新生報到了，所有的家長都緊緊的排列在教室四週，不僅等待了快一個小時，也非常仔細的端詳著老師，一面期待著自己的孩子在老師的吩咐中能做出精準又出色的表現。（餅乾媽真的很想發個問卷，讓家長勾選一下當時心裡最在意的是什麼？同樣的，餅乾媽也好想知道，這群「正襟危坐」的孩子們到底在想什麼？）
撇開這有趣有複雜的情緒，其實爸媽更可以做的，是趁著從幼稚園大班畢業的兩個月裡，先幫孩子做好「心理」和「生理」的建設，我想，這些準備工作若是能做得越充分，不但能降低孩子的緊張感、紓緩情緒（減少拒學心態），更能協助孩子在小一生活裡得心應手，重要的是，他們可以更有自信，也會喜歡上學喔！
上小ㄧ前孩子到底該具備哪些基本能力？趁早培養這些能讓孩子更獨立又快速上軌道的正向的能力吧！
【基本生活自理能力】
- 能自己完成盛飯、用餐、收拾的動作。（正餐最好要在三十到四十分鐘內完成）
- 能擰乾抹布，簡單擦拭，將抹布搓揉乾淨，掛好晾乾。
- 能自己穿脫鞋子、脫換衣服和褲子。
- 能自己上廁所，用衛生紙擦拭乾淨。（學校大多是蹲式廁所，和幼稚園、家裡大不相同，孩子經常會投出「界外球」）
- 能正確完成潔牙、刷牙的動作。（若能養成餐後必潔牙的習慣更佳）
- 能自己擤鼻涕。
【學業能力】學業能力雖然並非必要，但是如果可以提早學會，也不至於在小ㄧ就感受到學業的壓力。
- 1~20數字的唱數、認讀、數數。
- 有基本的形狀、顏色、大小、左右方向的認知。
- 能認讀／書寫自己的名字。
【良好的生活習慣（態度）】
- 固定每天晚上九點以前上床睡覺，早上固定時間起床。
- 口渴應多喝開水，少喝飲料。
- 肚子餓時應吃「點心」而非「零食」。
- 不管去哪裡，能主動告知家人或老師。
- 能努力用心的完成任務，不輕易請求大人協助。
- 屬於自己的物品和位置能主動收拾整理乾淨並維持整潔。
- 願意／喜歡與人分享物品。
- 能排隊與等待。
- 不要太「閉俗」（意指：害羞內向），遇到需要求助的事情要主動向大人說明（但不是「黑白灰」）。
有些家長對孩子的期待很大，總希望自己的寶貝有個好的開始，在成績、動作、表現上都不要輸人，會有這些雖然是人之常情，但餅乾媽真的要奉勸爹娘們，剛上小一的孩子心裡真的有極大的恐懼及壓力，能完成每一個挑戰對他們來說都是難度很高的學習，當父母的要多予以鼓勵，讓孩子更有信心面對挑戰；寶貝們若能完成任務，也要經常給予讚美，讓孩子更喜歡上學。
放下保護的羽翼吧！小一是孩子學習獨立的開始，家長和孩子們一定要站在同一陣線互相鼓勵，也才能更凝聚家人對彼此的愛。
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