餅乾和魚乾第二家

餅乾上中班後，開始過著團體生活，團體生活中可藏著許多大學問呢！

排隊等待、溝通妥協、互相禮讓、收斂脾氣、配合別人...，

總之，生活中不再只有自己，有時候可以從團體中獲得一些利益或優惠；有時候也必須為別人貢獻出自己的一份心力。

餅乾回到家，偶爾會疼愛魚乾，但也出現了些令人頭痛的行為，例如：餅乾生氣時會握起拳頭，眼睛向上瞪，用力的吸氣和吐氣，一副要打架的樣子。餅乾的媽很在意這樣的動作，我無法歸咎出原因，家人不曾做出這樣的動作，難道是在學校的模仿？還是天蠍座愛恨分明的個性使然？

重要的是，餅乾的媽該用什麼方法才能教導餅乾撫平自己憤怒的情緒呢？

回頭整理這片文章，才發現原來餅乾小時候是這樣的愛生氣，餅乾媽都已經忘光了。

對於當時的疑惑，餅乾媽並沒有提出自己的解決方案，但現在，餅乾已經小四了，餅乾媽的印象中並沒有再看過餅乾握拳及眼珠上吊的樣子，當然，餅乾媽也沒有給予特別的處方，只是，身教的的很重要，因為餅乾媽也很少（幾乎不曾）在孩子面前表現出生氣的模樣。

真的不能生氣嗎？倒也不是，每個人生氣時的模樣不同，餅乾媽生氣時會先板起臉孔，但絕對不會做出任何粗暴的動作。

板起臉孔的用意是要和平時的樣子有所區分，不做任何粗暴的動作是表示即使自己生氣，也不能因為情緒不好而使自己或他人受傷（或受到威脅）。

接著就是（下面很重要）：

1. 表達出讓自己生氣的原因。
2. 表明自己的情緒狀態。
3. 希望對方可以怎麼做。

我想，孩子們都看過媽媽生氣的樣子，當然，他們也都在學習，這就是身教。

不需要說明太多，孩子就可以學會這樣的處事方式，記得，餅乾是從進入中年級之後漸漸走向情緒穩定的狀態（低年級有幾次還會因為功課、考試、寫字而變得又盧又歡），幾次聚會，同事都誇餅乾和魚乾情緒穩定，乖巧又懂事。

其實，孩子的氣質，後天教養很重要、家長的身教更重要。