我知道，旗津有陽光、沙灘、熱鬧小街，想去還得搭渡輪，完美行程中唯一不方便的是，該怎麼到達鼓山渡輪站呢？如果選擇開車，就要負擔一個小時50元的停車費用；如果選擇搭捷運，那麼下車之後還要步行一點距離才能到達...。我獨自帶著餅乾和魚乾三人小旅行，好像也別無選擇，當然是...開車去囉！(要拖著小孩子走路，是一大折磨呢!)
鼓山渡輪站附近街道上有許多私人收費停車場，但好像大夥兒都說好了似的，不二價：每小時50元。既然都一樣，我就選了距離渡輪站最近的停車場，就在渡輪站旁7-11邊的巷子進去，一樣是50元/時，但走出來就到渡輪站，至少有這樣的優點。
前不久，我們才一起吃過鼓山渡輪站附近必吃的「海之冰」，而這次又剛好是冬天，就算小孩子屁股有三把火（這是老人家常說的話）、儘管高雄在冬天仍然艷陽高照，我也沒打算要帶餅乾和魚乾再一次前往。不過，沒去過的人當然建議去吃吃看，那種嚇死人的大碗冰，在炎熱的夏天裡就算一個人嗑掉四人份，也不算過分。
搭捷運遊高雄，網友極力推薦的親子旅遊點之ㄧ就是「橋頭糖廠」，但橋頭糖廠距離高雄市區真的有點距離，我們從捷運凹仔底站出發，要到橋頭糖廠站的車程就花了將近三十分鐘，所以真正能夠停留在這裡的時間不多，建議有計畫要去的人大約要留3個小時左右在此停留才夠。
一出車站外，就可以看到出租腳踏車的攤位，現在單車旅遊真的夯（又有環保概念），許多旅遊景點都已經有這樣的「設備」。但是我們旅遊的時間是星期日，人潮尤其多，依秉乾媽的判斷，大概是「騎不動」腳踏車，所以連價格都沒有詢問就已經放棄，照片中這款腳踏車其實是三輪車，但又可以將多台車串聯在一起，我們在馬路上就看到一家四口租用四台車串聯在一起，但最後發現他們只能在空地使用，因為路上遊客真的很多，騎著一大串車子，不僅不好停車，馬路上動彈不得哪兒也去不了。
在部落格友強烈的推薦之下，我們搭捷運遊高雄的其中一站，就是美麗島，也是為了目睹義大利國寶級的藝術大師－水仙(Maestro Narcissus Quagliata)所創作的圓頂作品－光之穹頂。
行前，瀏覽了【Simon Lan的挪威旅社】網站，發現格友對於這項作品有詳細的介紹，當然，也包含對水仙大師的介紹，想要詳細了解的人，也許可供參考。而我這個悟性不強的，只有親自到現場做實地勘查，才能發現藝術作品的無價（汗顏）。
【無招牌早餐車】巨無霸烤肉蛋餅
有得住，當然也要解決民生問題。
對於早餐，我沒有特別的偏好，但喜歡熱食。
原本以為，只要有個美芝城之類的早餐連鎖店就可以打發我了，沒想到搭了兩次電梯走出大樓後卻什麼也沒有，倒是台灣處處可見的便利商店這回也沒缺席，就在便利商店旁，我瞄到了一個簡單的早餐車，連招牌也沒有，但人潮來來去去，購買的顧客不少。
辛苦了，餅乾爸。都是因為你要考試，我們一家才有難得可以住高雄的機會。
高雄離台南，開車只有一個鐘頭不到的距離，即使有機會來到高雄，頂多也只能過過所謂一日旅遊的癮頭，要讓餅乾爸願意花錢住在高雄的民宿或飯店，難如登天。所以這次餅乾爸的週六和週日連兩天考試，說實在的，倒是我們母子三人盡情旅行高雄的好機會。
便宜又物超所值的住所，當然是百聞不如一見的「85大樓民宿」，連住兩天，親切的老百還讓我們便宜了兩百元。
第一天行程：高雄駁二藝術特區→鼓山渡輪站→旗津
第二天行程：高捷一日卷，坐到哪玩到哪
餅乾從小就有個習慣，手上總是緊握著他最新最愛的那一個玩具，狀況有時嚴重到，連穿鞋子、上廁所、拿作業...需要用到「手」的動作，他仍堅持不肯先放下手中的玩具，也因為手中已經握有玩具，在拿東西或穿鞋子時，就無法保持穩定而常有打翻、拿不穩、做不好事情的情形。
餅乾媽歸結餅乾這樣的狀況為「缺乏安全感」，他的手中需要握有自己喜歡的東西才能安心，總怕一個放手，心愛的東西就會不見或是只剩下自己，沒有「人」陪伴(其實是玩具)。餅乾爸經常為這種事情而生氣，認為沒有必要時時刻刻在手上緊握著玩具，尤其是需要「雙手」的時候。餅乾爸歸結餅乾這樣的狀況為「太愛自己的玩具」，總是威脅說：要把玩具丟掉。
繪畫、音樂、體育和一、二項特殊才藝是餅乾媽希望餅乾和魚乾除了學校裡學習的「正課」之外，也應該要會的「基本能力」〈也許使用「基本素養」來說明也可以〉，這些「基本素養」不需要非常專精，只要學到「會」外加「不討厭」就可以了，如果未來這些「基本素養」成為他們的興趣之一，再繼續專研學習最後能成為專長，這當然是餅乾媽所樂見的，不過那倒是其次，主要還是希望餅乾和魚乾能夠涉獵各領域的學習，多方擴展他們的生活視野。
這上面，是音樂領域的學習發表會。朱宗慶音樂是一所打擊樂的家族，餅乾從幼稚園開始學起，課程從幼一到幼八，總共兩年時光，我們每個禮拜大老遠的從宿舍到市區，光是來回就需要一個多小時的車程〈雖然總覺得很需要精算教養孩子到底花費了多少？但無形的時間和精力卻怎麼也無法計量〉，看似辛苦，但朱宗慶教室的擊樂家族裡卻多的是學了四年、六年和畢業後仍繼續進修的傑優家族成員，這些孩子背後家長的苦心又該如何形容呢？〈餅乾學習的持續性：75分〉
餅乾在這次的表演上真的花了一些心思，光是看他努力練習的過程以及上台前緊張的神情，就覺得這場表演的價值已經足夠。〈餅乾演出：100分〉
但擊樂家族憑著多年來豐富經驗的展演場次，他們在演出前還為孩子們安排特定的採排時間，所有的孩子除了必須按照個別班級演出順序依時等待外，也被安排欣賞別的班級演出，需要當個有水準的聽眾就成了這次演出的另一項課程。〈餅乾當聽眾：80分〉
魚乾今年的生日剛好是需要上學的日子，可愛的她自己規劃了想要與同學分享的東西〈粉紅色的Hello Ketty包裝袋裡面裝了幾個小餅乾和小糖果，然後用金蔥帶來束口〉，邀請餅乾媽和她一起合作完成包裝的動作，自己數好同學的數量，加上要給老師的份量，然後帶去學校…
當天放學，魚乾如預期的「滿載而歸」，帶回了一大包的禮物，她擔心餅乾沒有禮物很可憐，回到家就大方的跟葛格說：「讓你選一個禮物，想要哪一個都隨便你。」
學校剛結束期中評量，也是思考與修正教學方向的開始。
通常五上的第一次評量，也會關係著家長和學生如何看待「高年級」這個新接觸的年段，如果第一次評量成績不佳，就會與課業重、功課多、課程難、要補習、寫評量等多重負面印象連結在一起；如果第一次評量成績太好，也就會開始有一連串的鬆懈。這樣的兩難，使得五上第一次評量的出題老師必須有多方面的琢磨，也不得不謹慎小心。
總之，這次班上的考試結果平均看起來還算失誤少，但就個別孩子看起來就離原先的想像比較遠些，例如：原本以為小寒但這樣的狀況不多，班上偶爾會有一、二個。
這篇文章想要表達的重點，其實是想說：國內的考試制度雖然一直沒有改變，但是大家的心態卻需要稍微調整一下。
如果考試是一台機器，孩子們將自己所知道的知識內涵輸入了這台機器，但是這機器所輸出的成果卻未必和孩子的努力成正比，會干擾分數形成的變因真的太多了，但中間這些變因卻通常被我們忽略，大家只看到「分數」，就將前面的「努力」下了一個由自己歸咎的原因，好像完全沉浸在自我的解說當中。
千萬別以為餅乾是自願下廚的，雖然以前也曾經玩票性質的參與過早餐的準備工作，至少到目前為止，餅乾對於「廚房」的興趣還不大。要不是餅乾老師指派了這樣的暑假作業~親子創意料理，想要看見下面的這些照片，恐怕要等十年後吧！
想了老半天(從七月想到八月，要交暑假作業的日子已經迫在眉睫)，只有「腦袋」去書局翻過食譜，「身體」倒是沒動過，老人家常說：「火燒屁股了」，大概就是指我們現在的處境吧！開學前一週的週日～
就用去馬來西亞時，五星級飯店自助式早餐主廚必備－蛋餅一枚（omelet），來當作練習目標吧！廚師會在蛋液中加入顧客卿點的蔬菜及醬汁，烹調手法也只需簡單三步驟，加上餅乾平常就愛吃蛋，如此眾多的理由，再搭配餅乾阿嬤家食材應有盡有的環境下，GO~
(上面的照片，只是學生在小組討論的照片，和這篇故事無關)
雖然放了一個颱風假，但也不致於使人心煩氣躁吧！
第二節英語科任課結束，接下來是我的兩節數學。數學這兩個字，讓孩子一聽就感到厭煩，但我也總是盡量在上課前先來點輕鬆的話題...
今天小風不太對勁(開學第四週了，學生的聲音、表情、個性、字跡...大致都還可以拿捏個準)，上課很大聲的回答老師的問題(雖然他平時就大聲，但語調和表情都不同)、故意回答錯誤的答案、用膝蓋頂起整個桌面、快到下課鐘聲響前還不見課本...
十之八九的小學生對於數學的學習都聞之色變，連剛升上小五的孩子，在第一堂數學課時也都紛紛向我表示「不喜歡」、「討厭」、「從來沒愛過」數學，ㄟ…ㄟ…ㄟ…，根本就還沒開始上ㄟ，老師還刻意的介紹了小五部編數學課本的超級插畫家－賴馬先生，真心的希望這群孩子就算不喜歡數學課本裡的文字，也要樂於欣賞一下這些有趣的插畫。
老實說：我小時候也沒愛過數學。原因到底是教材太難？內容無趣？還是老師上課的方式無法吸引我？都有吧！我只能這樣說。身為人師，我實在不想袒護任何一方，但老師對於教材真的沒有選擇權，我更不能為了讓孩子們喜歡數學而盡是選擇一些簡單討喜的課程內容。
到底該怎麼辦？我常覺得，老師和廚師有許多相似之處：教材→食材；學生→饕客；教法→烹調方式；五星級廚師之所以有過人之處，在於他們能將所有的食材特性瞭解掌握，且熟悉不同年齡層和各種職業別饕客的口慾習慣，最後配合食材上桌的場合並決定以不同的烹調方式來處理食材，加上擺盤、配菜等小技巧，讓饕客們愉快的享用餐點，甚至吃個精光…這整個作業流程不就和老師想辦法將教材利用不同的教學方法呈現在學生的面前而希望學生能夠吸收學習這些教材一樣嗎？
不過，教師也非單打獨鬥的完成整個教學的歷程，在教育這條路上，應該還有家長的支持與協助。
每年暑假的尾聲，就是我們家族過生日的旺季，婆家是南部「旺族」，當然，是人丁很旺的旺啦！婆婆很有規律的生了四個小孩，每人間隔2歲，其中老大、老三和老四都是在八月底、九月初出生，這四個孩子經過一番嫁娶生子，已經升格成為堂堂9大3小（我可沒有罵髒話）的「旺族」，這可還不包括未成家的老三，還有已嫁娶卻還沒添丁的老二、老四之家。反正，如果餅乾爸的兄弟姊妹四人都在婚後生一對小孩，算個總帳，婆家「旺族」的總人口應該可以達到10大8小吧！吃個飯也得分2桌才能完成。
以上數學問題，不知道大夥兒搞懂了沒有，反正，我們八月底九月初總共要幫5個人慶生…媽呀！光吃這5次蛋糕至少也可以肥上2公斤。
林爸的生日，一樣在八月底，心情當然不好，因為就是開學日嘛！壓根兒沒有人想幫林爸慶生，可是…餅乾媽為了要讓餅乾和魚乾知道：小孩子過生日雖然很快樂，但爸媽也是家族成員，不可以忽略爸媽的生日，每個人都要公平對待，所以我們還是趁著林爸去打球時，偷偷的溜出門去買蛋糕囉！
我，當餅乾媽也當了八年，對於小孩子生活習慣的養成，也有些感概：
許多習慣與規矩的建立，第一次最重要，從一開始就這樣做了，第二次再複習一遍（記得給予適當的讚美以加強印象），第三次以後就幾乎漸漸成為習慣，不太需要大呼小叫，孩子會自動遵循第一次的模式去做。
那錯失了第一次，到底會怎樣呢？當然就是要花10倍甚至100倍的時間去改變習慣囉！例如：寶寶第一次學吃飯（用餐），到底是坐在固定位置呢？還是由大人追著餵呢？如果寶寶第一次吃飯就沒有固定的座位（我們通常以為孩子還小），漸漸長大後也很難要求他要乖乖的坐著吃飯吧！這時又得難為爹、娘要想出一大堆怪招了。
開學第二週，我為孩子們建築起在學校的生活及課堂習慣：
開學，不只是學生的惡夢，也是許多老師的夢魘，尤其是新接班級。
許多事一定要在開學第一週就搞定，所謂歹戲拖棚，新鮮的事情一旦拖久了，就會像腐敗的食物一樣失去原有的美味。也因為這樣，開學第一週不但累壞了老師，班上的學生也是枕戈待旦。
到底有哪些事情一定要打鐵趁熱，在開學第一週限期完成呢？我的記事簿上拉拉雜雜記了一頁：
【班級就定位】
【花蓮立川漁場】http://www.li-chuan.com.tw/
摸蛤仔兼洗褲嗎？才沒有，我們是換了泳衣才下水的喔！一點也沒有洗褲子的嫌疑。
立川漁場位於花蓮縣的壽豐鄉，以人工飼養黃金蜆聞名，在規劃花東旅行的時候，餅乾媽真的不知道有這一個地方，這是餅乾爸的同事好心提供的景點，而且大力推薦，我們才決定去瞧一瞧。
路邊就有招牌，雖然立川漁場不在線道上，但也還不至於太難找。
一、二、三、四 五、六、七、八…
二、二、三、四 五、六、七、八…
認真點，真的開學了。
又是個全新的五年級，今年會有什麼新的想法？帶出什麼樣的班級？我也不知道，不過，也就是因為這不知道，才讓生活有了新的幻想與期待。
孩子的教˙養和成長 (2)